EDU5WB: percorsi VET di livello 5 più solidi nei Balcani occidentali, dalla visione all’azione

In Europa, le qualifiche di livello 5 del Quadro europeo delle qualifiche (EQF) sono sempre più riconosciute come un importante collegamento tra l’istruzione e formazione professionale secondaria superiore e l’istruzione terziaria. Offrono competenze tecniche e manageriali avanzate, migliorano l’occupabilità e favoriscono sia la progressione professionale sia la prosecuzione degli studi. Molti Paesi europei hanno già integrato con successo queste qualifiche nei propri sistemi di istruzione. Il loro sviluppo resta tuttavia limitato in alcune aree dei Balcani occidentali, dove il livello 5 rappresenta ancora un segmento poco sviluppato dei quadri nazionali delle qualifiche.

Per rispondere a questa sfida, nel gennaio 2026 è stato avviato EDU5WB – Empowering VET Education at Level 5 in the Western Balkans, progetto Erasmus+ di Capacity Building nel settore dell’istruzione e formazione professionale. Il progetto, della durata di 24 mesi, punta a rafforzare i sistemi VET in Bosnia-Erzegovina, Montenegro e Albania, sostenendo lo sviluppo e l’attuazione di qualifiche EQF di livello 5 di elevata qualità.

Uno sforzo europeo condiviso

EDU5WB riunisce un consorzio di istituzioni provenienti da sei Paesi. Il partenariato coinvolge organizzazioni di Croazia, Italia, Paesi Bassi, Bosnia-Erzegovina, Montenegro e Albania. Integra competenze di enti di formazione professionale, università, Camere di commercio, autorità responsabili delle qualifiche ed esperti europei specializzati nel livello 5.

Il consorzio è coordinato da Obrtničko Učilište (OU), in Croazia, e comprende IFOA (Italia), CHAIN5 (Paesi Bassi), Centar za stručno obrazovanje (Montenegro), JU Srednja ekonomsko ugostiteljska škola Bar (Montenegro), Università di Banja Luka (Bosnia-Erzegovina), Camera per il commercio estero della Bosnia-Erzegovina e Barleti University (Albania).

Obiettivi del progetto

L’obiettivo generale di EDU5WB è contribuire allo sviluppo, alla qualità e all’attrattività dell’istruzione e formazione professionale nei Balcani occidentali. Il progetto intende rafforzare, in particolare, il ruolo delle qualifiche EQF di livello 5.

Una particolare attenzione è dedicata allo sviluppo delle capacità degli enti e degli esperti VET. L’obiettivo è migliorare le competenze necessarie per comprendere, progettare e realizzare programmi di livello 5. Il progetto si concentra sul settore del turismo e sulle trasformazioni verde e digitale che lo stanno interessando.

EDU5WB combina due approcci complementari. Il primo riguarda lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze dei professionisti VET attraverso attività di capacity building e il confronto con buone pratiche europee. Il secondo punta alla realizzazione di strumenti concreti per favorire l’introduzione o l’ulteriore sviluppo delle qualifiche di livello 5 nei sistemi nazionali di istruzione, soprattutto in Bosnia-Erzegovina, Montenegro e Albania.

Tra gli obiettivi principali figurano:

• rafforzare le capacità istituzionali per sviluppare ed erogare qualifiche EQF di livello 5;

• elaborare roadmap nazionali basate su dati ed evidenze;

• favorire la collaborazione tra enti di istruzione e formazione, imprese e decisori pubblici;

• sviluppare standard professionali e microcredenziali EQF di livello 5 nel settore turistico;

• sostenere misure politiche per integrare le qualifiche di livello 5 nei sistemi nazionali di istruzione;

• promuovere lo scambio di conoscenze tra i partner dell’Unione europea e dei Balcani occidentali.

Il ruolo di IFOA: collegare politiche, pratica e innovazione

All’interno del progetto, IFOA svolge un ruolo strategico nelle attività di ricerca, capacity building e trasferimento delle competenze europee. L’organizzazione coordina la realizzazione delle analisi nazionali, che forniranno un quadro approfondito della situazione delle qualifiche di livello 5 in Bosnia-Erzegovina, Montenegro e Albania. I risultati costituiranno la base per le successive attività progettuali.

IFOA è inoltre direttamente coinvolta nelle attività di rafforzamento delle capacità. L’obiettivo è aiutare i partner a comprendere come i sistemi europei più avanzati abbiano sviluppato e attuato le qualifiche di livello 5. Grazie alla propria esperienza nella formazione professionale e ai rapporti consolidati con istituzioni e imprese dell’Emilia-Romagna, IFOA offre esempi concreti di come i sistemi formativi possano rispondere efficacemente alle esigenze del mercato del lavoro.

Imparare dall’esperienza: la Study Visit di Bologna

Una delle principali tappe della prima fase del progetto è stata la Study Visit e il secondo incontro dei partner, organizzati da IFOA a Bologna il 9 e 10 giugno 2026. L’iniziativa ha riunito i partner del progetto ed esperti esterni per approfondire le esperienze italiane nel campo dell’istruzione e formazione professionale di livello 5.

Il programma ha previsto incontri con rappresentanti della Regione Emilia-Romagna. I partecipanti hanno approfondito la struttura del sistema VET italiano e il ruolo delle qualifiche EQF di livello 5 nelle politiche regionali per le competenze.

La visita ha incluso anche una sessione presso ITS Academy Adriano Olivetti, uno degli Istituti Tecnologici Superiori italiani. L’incontro ha permesso di approfondire la progettazione e l’erogazione dei percorsi di livello 5, caratterizzati da uno stretto collegamento con le imprese e con le esigenze di sviluppo economico dei territori.

La Study Visit ha inoltre rappresentato un’importante occasione di apprendimento tra pari e di confronto. I partner hanno discusso come adattare ai Balcani occidentali le pratiche osservate in Italia, tenendo conto delle priorità nazionali, dei diversi modelli di governance e delle esigenze dei mercati del lavoro.

Le prossime tappe

Il progetto entra ora in una fase cruciale, dedicata a tradurre le conoscenze acquisite in interventi concreti a livello di sistema.

Nei prossimi mesi, i partner completeranno le analisi nazionali. I risultati saranno utilizzati per costituire gruppi di lavoro composti da decisori pubblici, esperti VET, imprese e altri stakeholder. I gruppi elaboreranno roadmap nazionali con le azioni necessarie per rafforzare o introdurre le qualifiche di livello 5 in Bosnia-Erzegovina, Montenegro e Albania.

Parallelamente, il consorzio lavorerà alla definizione di un innovativo standard professionale EQF di livello 5 per lo Smart Tourism Management. L’obiettivo è rispondere alla crescente domanda di figure professionali capaci di affrontare le sfide della digitalizzazione e della sostenibilità nel settore turistico. Lo standard potrà rappresentare un modello di riferimento per lo sviluppo futuro di percorsi di livello 5 nella regione.

Attraverso l’integrazione tra competenze europee, coinvolgimento degli attori locali e dialogo con i decisori pubblici, EDU5WB punta a produrre miglioramenti duraturi nei sistemi di istruzione e formazione professionale dei Balcani occidentali. Il progetto intende ampliare le opportunità per gli studenti e i lavoratori, sostenere la competitività economica e rafforzare il ruolo della formazione professionale come motore di innovazione e crescita sostenibile.

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